Allgemeinmedizin – Einführung
2:56
Evidenzbasierte Medizin – Klassifikation und Empfehlungsgrade
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Aufgaben der Allgemeinmedizin an einem Beispiel
2:26
Allgemeinmedizin – Grundbegriffe Teil 1
3:29
Allgemeinmedizin – Grundbegriffe Teil 2
2:40
Gesundheit
1:01
Beauchamp & Childress
2:43
Salutogenese
1:02
Medikalisierung
1:22
Durchgangsarzt
1:58
Krankheitskonzept
1:38
Sektorale Trennung
0:58
Hermeneutische Fallverständnis
2:12
Netzwerk in der Allgemeinmedizin Teil 1
3:34
Netzwerk in der Allgemeinmedizin Teil 2 – Delegation
3:38
Begutachtung – Anschlussheilbehandlung
2:55
Begutachtung – Rehabilitationsverfahren
1:48
Begutachtung – Schwerbehindertenverfahren
1:14
Verfügung und Vollmacht
9:37
Evidenzbasierte Medizin – Grundlagen
2:59
Evidenzbasierte Medizin – Klassifikation und Empfehlungsgrade
1:32
Evidenzbasierten Medizin – Leitlinien
1:39
Fieber Grundlagen
4:19
Fieber bei Kindern
2:02
Fieber Therapie
2:27
Es gibt Evidenzklassen zur Beurteilung der Qualität.
Ia = Systematische Übersichtsarbeit randomisierter kontrollierter Studien (RCT)
Ib = Mindestens eine randomisierte kontrollierte Studie
IIa = Mindestens eine kontrollierte, aber nicht randomisierte Studie
IIb = eine gut angelegte, experimentelle Studie
III = eine gut angelegte, nicht experimentell deskriptive Studie
IV = Expertenmeinungen, klinische Erfahrungen
Diese Evidenzklassen bilden demnach die Grundlage für die Grade von Empfehlungen in Leitlinien.
Dabei gelten folgende Empfehlungsgrad:
A = starke Empfehlung, „soll“, „soll nicht“
B = Empfehlung, „sollte“, „sollte nicht“;
C = Empfehlung ist offen, „kann erwogen werden“, „kann verzichtet werden“
Nun kann man beides zusammenfügen: Das heißt der Empfehlungsgrad A beinhaltet die Evidenzklassen Ia und Ib, der Grad B die Klassen II und III und der Grad C die Klasse IV.